1991年项目总结
1991年夏天,有13名学生和13名教师在13个不同的 项目. 没有教师参与多个项目.
纪律 | 项目数量 |
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生物学 | 4 |
化学与物理 | 2 |
教育 | 1 |
音乐 | 2 |
心理学 | 2 |
社会学、nthropology & 社会工作 | 2 |
总: 6个学科,3个数学/自然科学
项目清单:
社会学,人类学 & 社会工作
拉森
普韦布洛印第安人的公鸡拉:一项民族历史研究
阿扎托,社会学,人类学 & 社会工作
Rabideau
艾滋病毒医护人员:是什么让他们保住了工作?
朱迪·霍尔斯特德,化学和物理
斯皮尔斯
沉淀样品中有机和无机阴离子的测定
David Domozych,生物学
五月份
绿藻鞭毛虫的内吞作用和膜系统
kupfferi
布朗,生物学
格林伯格
远程跟踪自由放养的响尾蛇
露丝·莱文森,教育
Zatkowsky
性活跃少女的避孕知识
约瑟夫,音乐
加德纳
追踪巴兰钦的创作过程:小学和中学的注释书目
来源
罗伊·迈耶斯,生物学
弗里德曼
牛蛙能否控制水分蒸发,防止挑战时脱水
环境温度(40℃)不过热?
Anthony G. 荷兰,音乐
Jon Ryan '92
数字声音高级交互式多媒体计算机教程的开发
合成
Blicket、心理学
Rocchio
物体识别过程中注意的本质
Raymond Giguere,化学和物理
亨德森
新型(3+4)阳离子环加成
巴斯、心理学
罗
小学同伴接纳与校外活动
莫努卡·里奇,生物学
科尔文
社会黄蜂狩猎行为的比较研究